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 投稿者:えがちゃん  投稿日:2006年 5月11日(木)07時53分10秒
  説明会は、行ってないよ〜。
今のリアクティブって、もう3年前くらいからこのやり方なんよ。
私が習ったのが2年前で、いつやんは、その前の年にバーバンクで習ってきたの。
アップデート(更新)は、やっぱし意味あることだな〜とここでのやり取りを見て思いました。

ぴぃちゃん、そ〜だね。
学習障害って、再受講やトレーナーのひとことが引き金になること多いと思う。
自分が大いに使って、「これ、おもしろいよ〜。」ってなって、クラスを提供できると良いよね。
 


たぶん

 投稿者:ぴぃたろ  投稿日:2006年 5月10日(水)23時30分37秒
  受講した時の諸々の状況が肌身で感じてないから、お互いに伝わりにくいのかも。
アップデートでクリアになるといいね。
維持モードを習った時、「これ、何度聞いてもわからないのよね〜」と言う再受講の
方がいて、『初めて習う人の学習障害にスイッチ入れる様な事言わんでも…』と思った
のを思い出した。いろいろあるね。
 
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えがちゃんやー

 投稿者:noriko  投稿日:2006年 5月10日(水)22時12分59秒
  お久しぶりです。
えがちゃんは、新4の説明会とか参加した〜?
うちは、再受講を選んだんだけど、私的には、以前のやり方の方が、やりやすいと思った。
使っていけば、慣れるだろうけど、新しくなった有効性がいまいち入ってこないから、
以前のやり方の方が、使いやすいように感じてしまったの。
だよねーって共感したかったのかな?ぴぃたろの言うように、文で伝えるのは難しいね。
大事なとこを押えていれば、OKなんだけどね。
 

追記

 投稿者:えがちゃん  投稿日:2006年 5月10日(水)08時27分23秒
  のりちゃんの言いたいことがいまいち分からないんだけど。
トレーニング・コースと個人セッションは、やっぱり違うと思うよ。


なぜそうなるのか?どういう意味があるのか?今、自分が何をやっているのか。などやっているうちにその方が分かると思うし、練習にもなると思う。
 

リアクティブ

 投稿者:えがちゃん  投稿日:2006年 5月10日(水)08時16分12秒
  私は、ぴぃちゃんの考え方ですごく納得できると思うけど。

教える人やクラスにもよるのかな?
私は、以前いつやんに教えてもらったけど、リアクティブは、すんなり受け取れました。



ゆりちゃん、受講記録手帳って・・・・・。
 

(??)

 投稿者:ぴぃたろ  投稿日:2006年 5月 9日(火)23時46分32秒
  コピー段階でも失敗の可能性はあるけど、オリジナルをFTが保持しているから、
再チャレンジしやすいという意味なんだけど、norikoさんの言うコピーの失敗は
劣化の可能性の事? 言葉で伝えるって難しい。
ちゃんと入ってますか? はいつもしてますよ。
 
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同じ気持ち

 投稿者:noriko  投稿日:2006年 5月 9日(火)23時00分19秒
  よく分かる。ゆりすは今回、一緒に受講してるから、同じ見解を持ちます。
ぴぃ太郎の言葉を使うとね。コピーに失敗はないって感じに受け取れました。(移すこと)
それって普通におかしいと思うんだけど、だからこそ?この手間なやり方をする。??
FTが個人セッションで使う時には、自由にーなんだろうと思う。
教えるとき、デジタルひとつ解放すると解除って、伝えてしまうと、維持モードの説明としては、なんか違う気がするのは私だけ?もちろんそうだけど。
ぴぃ太郎の言うように、維持モードは保持するだけだし、答えは反転する。それだけなんだけど、なんだか、シンプルにいかない割り切れない感じがしてる。
是非、来月すっきりさせたい。

ゆりすさん。「身体からの〜」と言って、・・・とは、筋肉〜ですよって
説明するのもだめなのかな?
ゆりすの気持ち、よく分かる。
共通言語を。っていうのも分からなくもない。知ってる人は分かるけど、知らない人は、
あっちとこっちでは違うって思うかもしれないし。同じものを説明していても混乱につながるっていうのも分かる。聞けば、説明すれば・・・っていうことは、3イン1の中には沢山あるし、もっとベース的な一体感が欲しいと思う。
 
ケータイで撮った動画を掲示板に投稿

こんにちは〜

 投稿者:ゆりす  投稿日:2006年 5月 9日(火)12時58分43秒
  維持モードを入れそこなうことがある、と知らなかったら、
維持モードを入れそこなうことはない、と思ったんだけどね。
ま、私は一回一回維持モードちゃんと入ってますか?て聞くから
あんな風にややこしい、おんなじ手順を二回やるなんて事しないんだけどな。
(二回やるっていうのは FTが入れて、それからCLに移すって事ね)

それとね、のりちゃん、あの4のクラスのあと
フォンスから注意の電話があったんだよ。

チラシに「筋肉反射テスト」て言葉使っちゃいけない、て。
使うんだったら「体からのフィードバック」か「精密筋肉反射テスト」て
言葉を使ってください、っていうの。

それとチラシに
「パスポート(受講記録手帳)」て書いてたら
「トレーニングレコード」て言葉に直してください、とも言われました。

カタカナの長いのばっかりになっちゃうから 日本語で「受講記録手帳」て
書いたんだけどね。カタカナの長い言葉ばっかり使ったら、
そういう言葉に 一般の人が「難しそうな」て思われてしまうかなぁ、て
思っての 配慮だったんだけどね。
 
ケータイで撮った動画を掲示板に投稿

ぴぃ的解釈

 投稿者:ぴぃたろ  投稿日:2006年 5月 8日(月)04時36分38秒
  その点について明確な説明受けてないので、アップデートで質問した方が良いと
思います。(^^;  以下はぴぃ的解釈。
FTとCLでは入れ損なう可能性がCLの方が高いと思う。映像や音声のオリジナルと
コピーと考えると、オリジナルで記録し損なったら完全に(あれこれオンライン)
やり直し。コピー段階の失敗はその作業のみで済むからと思う。
答えはひとつ… はデジタルひとつ解放すると自動的に解除されるから入れなおし
ってやつ? 今回そのように習ったよ。 リアクティブのもやったよ。
言い切りの質問の反応が反転するからややこしいみたいだけど、弱い状態を保持した
ら、それに対する反応(別の指示)は「強い」になるだけですよね。
維持モードは、デジタルではなく、ただHoldするだけの道具なので、一時停止ボタン、
メモ、プリントアウト、Windows … 創造性を働かせて自由に使えば良いと思うよ。
 

維持モード

 投稿者:noriko  投稿日:2006年 5月 7日(日)11時33分45秒
  おつかれー。ぴぃたろはやりにくくなかった?
FTが入れる→CLに移す が基本に変わってるでしょ
理由は、CLがふらふらだったりしたら、入りきらないことがあるからってことみたいだけど
移すとき、同じことするのに??って思うし。
ほんで、維持モードに入れて、それに対して答えはひとつだけど、
どこまでがひとつの答えなのか?
維持モードを使うとき、意図が大事だと思う。
リアクティブの時、身体に働きかけるということなので、「テスト」してスイッチを入れる
ってやった?淡々とやればいいのだけど、維持モードの有効性をいまいち分かっていないからか。。。疑問が・・・
まとまらない。。。またー
 
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